Koucingo paslaugu centras
  • Pradžia
    • Vitoldas Masalskis
    • Kontaktai ir rekvizitai
  • Veikla
    • Koučingo sesijos
    • Online koučingo mokykla
    • Laisvo klausytojo planas
    • FB-Online koučingo mokyklos grupė
    • FB-Koučingo praktika. Sesijos nemokamai
    • FB-Koučingo Lietuvoje grupė
    • FB-Koučingo specialistai
  • Online mokykla
    • Online koučingo mokykla
    • I-Profesionalus koučingo specialistas
    • II-Koučingas darbui ir gyvenimui
    • III-Koučingas saviugdai ir tobulėjimui
    • Mokymų temos
    • Dėstytojai
    • Laisvo klausytojo planas
    • Kalendorius
  • Video biblioteka
    • Kas tai yra?
    • Išsamus paskaitų sąrašas
    • Glaustas paskaitų sąrašas
  • Resursai
    • Straipsniai-LT
    • PDF knygos
    • Demo sesijos (LT, EN, RU)
    • Video (LT EN RU)
    • Youtube kanalas
  • D.U.K.
    • I. Bendrieji klausimai apie koučingą (1-5)
    • II. Klausimai apie koučingo mokymąsi (6-10)
    • III. Apie Online koučingo mokyklą (11-15)
    • IV. Apie kokybę, gylį ir lūkesčius (16-20)
    • V. Apie sertifikatus ir profesines bendruomenes (21-25)
    • VI. Praktiniai ir gyvenimiški klausmai (26-30)

Kaip pasiruošti viešai kalbai?

30/10/2017

 
Picture
Gebėjimas perteikti savo mintis suprantamai ir įtikinamai yra vienas svarbiausių įgūdžių. Nuo neatmenamų laikų žmonės sakė viešas kalbas, kad įkvėptų, įtikintų ir darytų įtaką vieni kitiems. Mokėjimas reikšti mintis gali padėti gauti gerą darbą, paaukštinimą tarnyboje, išsikovoti pagarbą. Jei norite gyvenime gauti tai, ko trokštate, turite pateikti save efektingai, patikimai ir įtikinamai. Informacijos amžiuje kalbų sakymo įgūdžiai tampa svarbesni nei bet kada anksčiau.
Paradoksalu, bet nors kasdieniame gyvenime mes esame iškalbingi, įdomūs žmonės, bent jau savo draugams ir artimiesiems, tai kada mums tenka viešai kalbėti oficialioje aplinkoje, - kai kurie iš mūsų visai prarandame pasitikėjimą savimi.
Tad į ką reikėtų atkreipti dėmesį ruošiantis viešai kalbai?
Nepasiduokite mitui apie tai, jog kalbėtojais gimstama. Kai kurie didžiųjų oratorių istorijos tam yra puikiausias pavyzdys. Demostenas, garsusis senovės graikų oratorius, buvo drovus, mikčiojantis intravertas. Jis išmoko kalbėti, treniruodamasis su akmenukais burnoje. 

Suformuluokite pats sau jūsų kalbos tikslus. Ar jūsų tikslas - informuoti, įtikinti, paskatinti ar išblaškyti? Ko norite pasiekti? Jūsų atsakymas į šį klausimą yra pasiruošimo viešai kalbai pagrindas. Susikurkite konkretų pranešimo tikslų sąrašą. Susirašykite savo tikslus ir kartkartėmis pažvelkite į juos, ruošdamiesi pasisakymui. Tai geras būdas spręsti apie tai, ką į jį įtraukti. Visa, kas neveda į tikslą, turi būti atmesta.
Apsispręskite ar apskritai norite kalbėti. Jūs turite apsispręsti, ar apskritai norite kalbėti. Tik todėl, kad jūsų paprašė pakalbėti dar nereiškia, jog kalbėti privalote. Įsivaizduokite, jog kas nors skambina ir siūlo jums pakalbėti. Pažeria krūvą pagyrų jūsų adresu, kad esate genialus ir kad auditorija alps nuo kiekvieno jūsų žodžio. Ir, žinoma, jūms nereikės kalbėti ilgai - tik apie dešimt ar dvidešimt minučių. Nepasiduokit provokacijai - tai labai daug laiko, jei norite jį užimti naudingai. Esminis dalykas yra ne tai, kiek jūs kalbėsite, o tai, kiek užtruks pasiruošti tai kalbai. Ar galite sau leisti skirti tiek laiko? Štai klausimas, į kurį turite sąžiningai atsakyti prieš sutikdamas kalbėti. Ir atsakydamas į šį klausimą neapgaudinėkite savęs tuo, kad kalbėsite tik „dešimt ar dvidešimt minučių". Nesileiskite apgaule įtraukiamas sakyti kalbą, jei jūs nenorite jos sakyti, neturite ką pasakyti arba neturite laiko jai pasiruošti.
Iš anksto susirinkite jums reikalingą informaciją. Proga. Koksai būsimo susirinkimo tikslas? Ar tai - planinis įvykis, ar speciali proga? Ar tai - oficialus ar neoficialus įvykis? Kokia bus atmosfera - rimta ar laisva? Ar jūsų kalba bus susirinkimo ašis? Forma. Kokia yra dienos darbotvarkė? Kokiu laiku jūs pradėsite kalbėti? Kokio ilgio kalbos iš jūsų norima? Ar bus kitų kalbėtojų be jūsų? Kada tie likusieji kalbės? Apie ką jie kalbės? Ar kuris nors kalbės priešingai jūsų požiūriui? Kokie įvykiai numatyti prieš jūsų kalbą ir po jos? Vieta. Kalbėsite patalpoje ar lauke? Kokio tipo patalpa: pokylių salė, susirinkimų salė, auditorija? Kaip bus įrengtas kambarys? Kokia įranga jums bus prieinama?
Išsiaiškinkite, kas yra jūsų būsimoji auditorija. Būsimos auditorijos analizė padeda suteikti pranešimui atitinkamą formą. Kokius argumentus turėtumėte naudoti? Kokie pavyzdžiai būtų patys efektyviausi? Kokio sudėtingumo turėtų būti jūsų aiškinimai? Kokius autoritetus turėtumėte cituoti?
Ar tai bus 10, 40 ar 100 žmonių? Auditorijos dydis lemia daugelį kalbos aspektų. Pavyzdžiui didžiulei auditorijai netinka rodyti kai kurias vaizdines priemones ir reikės kalbėti per mikrofoną. Mažesnė auditorija dažniausiai mažiau formali. Kai kurie triukai, suveikiantys didelės žmonių grupės atveju, atrodys kvailai prieš mažą.
Kas sieja vieną klausytoją su kitu? Ar jie visi - iš tos pačios organizacijos? Ar juos vienija bendri interesai? Koks jų amžiaus diapazonas?
Lengva išsiaiškinti kokią auditorijos dalį sudaro vyrai, kokią - moterys, tačiau sunku nustatyti, apie ką jie galvoja, kokios jų pažiūros, vertybės, įsitikinimai. Iš esmės turėtumėte susidaryti savo auditorijos mąstymo pjūvį. Kokios yra auditorijos pažiūros jūsų sakomos kalbos temos atžvilgiu? Koksai auditorijos požiūris į jus kaip į kalbėtoją? Kokius stereotipus auditorija taikys jums? Ar kuris nors klausytojas turi slaptų užmačių? Kokios vertybės auditorijai atrodo svarbios?
Didžiausia klaida, kurią daro kalbėtojai, yra kalbėjimas per sudėtingai arba per paviršutiniškai. Štai keletas klausimų apmąstymui iki pradėsite rengti savo kalbą: Kiek išprusę klausytojai kalbama tema? Ar tarp klausytoju bus šio klausimo žinovų? Ar auditorija girdėjo kitų kalbėtojų ta pačia tema? Kodėl jiems įdomi jūsų kalbos tema? Ar jie supras žargoną, susijusį su jūsų tema? Ar jie jau žino pagrindines jūsų temos idėjas? Ar jie manosi žiną labai daug jūsų kalbama tema? Kaip jie gavo informaciją, kurią jie jau žino jūsų kalbos tema? Ar jiems jau žinomos jūsų pažiūros ir įsitikinimai šia tema?
Išsiaiškinkite kokia klausytojų nuomonė apie buvusius kalbėtojus. Kas buvo geriausiai auditorijos sutiktas kalbėtojas? Blogiausiai sutiktas? Kodėl? Vienas geriausių jūsų informacijos apie auditoriją šaltinių bus ankstesnysis kalbėtojas. Pasistenkite nustatyti, ar kalbėjo kas nors, kas buvo tikrai sužavėjęs juos. Jei toksai asmuo yra, pasistenkite pakalbėti su juo. Nustatykite, ką tas asmuo yra pasakęs. Kas suveikė? Kas ne? Ką tasai kalbėtojas darytų kitaip, gavęs antrąją progą kalbėti jiems?

Comments are closed.

    Autorius

    Vitoldas Masalskis - psichologas, koučingo specialistas, Online koučingo mokyklos vadovas.

    Kategorijos

    All
    Akių Judesių Raktai.
    Alegorinės Istorijos.
    Apsišaukėlio Sindromas.
    Asmenybės Dalys.
    Asmenybės Tipai.
    Asociacija Ir Disociacija.
    Baimės.
    Balanso Ratas.
    ChatGPT Ir Koučingas.
    Darbo Ir Gyvenimo Balansas.
    Dekarto Kvadrato Metodas.
    Disnejaus Kurybiskumo Strategija.
    Eriksoninė Hipnozė.
    Geštalto Terapija.
    Grįžtamasis Ryšys.
    GROW Modelis.
    IKIGAI Modelis Koučinge.
    Inkarai Ir Inkaravimas.
    Įsitikinimai.
    Johari Lango Modelis.
    Kalbos Fokusai.
    Karpmano Trikampis.
    Klausimai Koučinge.
    Klientų Aptarnavimas.
    Kognityvinė Elgesio Terapija.
    Komandinis Koučingas.
    Konfliktai Ir Jų Sprendimas.
    Koučingas Kaip Profesija.
    Koučingas Pardavimuose.
    Koučingo Atsiradimo Istorija
    Koučingo Samprata.
    Koučingo Sesija.
    Koučingo Specialisto Kompetencijos.
    Koučingo Specializacijos.
    Koučingo Technikos.
    Laimė.
    Life Koučingas.
    Mastermind Grupės.
    MBTI Tipologija.
    Mentorystė.
    Metaprogramos.
    Mokymas.
    Motyvacija.
    Naujasis NLP Kodas.
    Neurologiniai Lygiai.
    NLP
    NLP Technikos.
    Organizacijos Gyvavimo Ciklas.
    Organizacijų Koučingas.
    Pardavimai.
    Pareto Dėsnis - 20/80.
    Pastangos Ir Rezultatai.
    Perprasminimas.
    Provokatyvinis Koučingas.
    Psichikos Sutrikimai.
    Psichoterapija.
    Savikoučingas.
    SMARTEF
    SPIN
    Spiralinė Dinamika.
    Sprendimų Priėmimas.
    Susirinkimai.
    Telemarketingas.
    Tikėjimas.
    Tikslai.
    Transakcine Analize.
    Transas.
    Trys Suvokimo Pozicijos.
    Vadyba.
    Vidinis žaidimas.
    Vieša Kalba.
    Zaidimas "Mafija".

    Archyvas

    February 2026
    January 2026
    December 2025
    November 2025
    October 2025
    September 2025
    August 2025
    July 2025
    June 2025
    May 2025
    April 2025
    March 2025
    February 2025
    January 2025
    December 2024
    November 2024
    October 2024
    September 2024
    August 2024
    July 2024
    June 2024
    May 2024
    April 2024
    March 2024
    February 2024
    January 2024
    December 2023
    November 2023
    October 2023
    September 2023
    August 2023
    July 2023
    June 2023
    May 2023
    April 2023
    March 2023
    February 2023
    January 2023
    December 2022
    November 2022
    October 2022
    September 2022
    August 2022
    July 2022
    June 2022
    May 2022
    April 2022
    March 2022
    February 2022
    January 2022
    December 2021
    November 2021
    October 2021
    September 2021
    August 2021
    July 2021
    June 2021
    May 2021
    April 2021
    March 2021
    February 2021
    January 2021
    December 2020
    November 2020
    October 2020
    September 2020
    August 2020
    July 2020
    June 2020
    May 2020
    April 2020
    March 2020
    February 2020
    January 2020
    December 2019
    November 2019
    October 2019
    September 2019
    August 2019
    July 2019
    June 2019
    May 2019
    April 2019
    March 2019
    February 2019
    January 2019
    December 2018
    November 2018
    October 2018
    September 2018
    August 2018
    July 2018
    June 2018
    May 2018
    April 2018
    March 2018
    February 2018
    January 2018
    December 2017
    November 2017
    October 2017
    September 2017
    August 2017

Online koučingo mokykla.
​I-Profesionalus koučingo specialistas.
II-Koučingas darbui ir gyvenimui.
III-Koučingas saviugdai ir tobulėjimui.
Laisvo klausytojo planas.
​
Paskaitos, demo sesijos, pratybos.


​Nori sužinoti naujienas pirmas?
Prenumeruok naujienlaiškį!

2025 - Koučingo paslaugų centras
+370 676 11 433 [email protected]
  • Pradžia
    • Vitoldas Masalskis
    • Kontaktai ir rekvizitai
  • Veikla
    • Koučingo sesijos
    • Online koučingo mokykla
    • Laisvo klausytojo planas
    • FB-Online koučingo mokyklos grupė
    • FB-Koučingo praktika. Sesijos nemokamai
    • FB-Koučingo Lietuvoje grupė
    • FB-Koučingo specialistai
  • Online mokykla
    • Online koučingo mokykla
    • I-Profesionalus koučingo specialistas
    • II-Koučingas darbui ir gyvenimui
    • III-Koučingas saviugdai ir tobulėjimui
    • Mokymų temos
    • Dėstytojai
    • Laisvo klausytojo planas
    • Kalendorius
  • Video biblioteka
    • Kas tai yra?
    • Išsamus paskaitų sąrašas
    • Glaustas paskaitų sąrašas
  • Resursai
    • Straipsniai-LT
    • PDF knygos
    • Demo sesijos (LT, EN, RU)
    • Video (LT EN RU)
    • Youtube kanalas
  • D.U.K.
    • I. Bendrieji klausimai apie koučingą (1-5)
    • II. Klausimai apie koučingo mokymąsi (6-10)
    • III. Apie Online koučingo mokyklą (11-15)
    • IV. Apie kokybę, gylį ir lūkesčius (16-20)
    • V. Apie sertifikatus ir profesines bendruomenes (21-25)
    • VI. Praktiniai ir gyvenimiški klausmai (26-30)